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教研组年终工作计划

教研组年终工作计划

  • 教研组年终工作计划八篇

    按照企业内部制度合理安排工作计划,我们可以开始着手写下一阶段工作计划了。一定需要参考工作计划模板才能写好工作计划嘛?编辑以您的需求为出发点呈现了这份有用的“教研组年终工作计划”,希望这些信息能够对您有所帮助请您参考下文!

    教研组年终工作计划【篇1】

    一、指导思想

    xx----xx学年度上学期的教学工作已经开始,为进一步提升我校综合文科教育教学质量,促进综文教研组工作持续和快速发展,我们必须坚持坚以三生课堂改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为抓手,从而全面提高教师自身素质。

    1、各年级的教学以中考为中心,以《课程标准》为主线,坚持学科教学,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能,培养学生对各学科整体知识的.把握和综合分析问题、解决问题的能力。

    2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

    3、政、史、地三科教师要跨学科听课,共同研讨切磋,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。

    4、做练习时要把握好适度的原则,紧跟襄阳市近几年中考走向,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。

    二、教研工作目标

    1、使三生课堂教研活动成为真正提高教师业务素质的有效途径。转变传统的教师一讲一节课的教育模式,深入推进三生课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累,及时组织本教研组的教师开展教研活动,提高教研组的整体水平,使我校在三生课堂改革活动中能够出类拔萃、独树一帜。

    2、改革落后的教学方法,真正落实课程改革在课堂教学中的地位,抓实效,对改革中出现的问题进行认真分析,鼓励教师认真、大胆实验,推进读写改革进程,并尝试进行其他方面的教改实验。

    3、围绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研讨,扎扎实实的开展教研活动,认真完成研讨专题,并创新性的组织各种教研、教改活动,最大限度的提高教师的教学水平,提高我校的教研水平。

    三、教学要求

    1、严格按照学校统一印发的导学案格式书写教案,备课至少提前一节课。

    2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

    3、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

    4、加强学习,转变

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  • 教研组工作计划

    依照企业规章的规定来执行工作,可以确保工作的效率和品质,此刻我们应该思考一下工作方案,并为未来的工作做好应对。虽然工作方案能助我们更迅速地达到工作目标,但应以个人能力为主导。那么,优秀的工作方案应该怎样从简单到复杂地撰写呢?来探索一下“教研组工作计划”的文化含义和背后的故事,请您接下来仔细阅读这篇文章!

    教研组工作计划 篇1

    科学教研组工作计划

    作为一名科学教师,我们的任务不仅仅是传授知识,更要将科学理论与实际应用相结合,启发学生灵感,激发学生兴趣,使他们在愉悦中学习,获得快乐。这就需要科学教研组的共同努力和精心打造的教研计划。

    一、开展教研活动

    我们的首要任务是开展教研活动,通过教学走班、评课、端午班组教研等学科组织形式,开展科学课堂教学的教案撰写、搜集、编排和评析,使同学们学到的理论与实际相结合,提高了应用和思维能力。同时,我们要积极创设各种教育实验条件,如教室照明、隐形眼镜、质子加速器等,营造活跃的科学学习氛围,激发学生的好奇心和求知欲,让教育变得有趣,引导学生主动探索科学。

    二、制定教案计划

    教案计划制订是我们教研工作的重中之重。我们要根据学科要求与新教育体制的要求,制定符合教学大纲的课程计划和评估,确保培养德、智、体、美全面发展的人。我们要通过课程计划设计,结合生活实际因素,使学生在课程中更好地认识和掌握科学知识,培养学生的科学精神和科学思维,使他们具备良好的科学素养,用科学的眼光着眼世界,用科学的思维认识世界。

    三、多形式创新教学

    对于学生来说,单调的学习方式会耗尽他们的兴趣和精力,影响到学习效果。为了让学生保持学习的动力和兴趣,我们要创新教学形式,运用多种教育手段和多样的学习方式,比如:实验教学、示范教学、综合课、问答互动等多种教育手段。我们还将利用网络等信息技术,创新教学方式,使得教学更加多元化、多样性化,发挥学科的优势,达到更好的教学效果。

    四、建立教育信息互动平台

    在现代信息技术的支持下,我们建立了教育信息互动平台,一方面可以加强班级内的教学交流,及时互通信息,提高教育教学质量;另一方面可以建立教师与家长、学生之间的沟通桥梁,将学生的表现、学习情况实时反馈给家长,帮助家长了解自己孩子的学习情况和表现,进而给予更有针对性的指导和帮助,建立良好的家校互动和学生家长教师三方共同教育模式。

    结语

    教研工作是提高教学质量的重要保

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  • 理化生教研工作计划教研组工作计划

    为了能在公司贡献更高的价值,我们要为自己的工作计划做打算了。工作计划能让我们对下阶段的工作更成竹在胸。在写工作计划有什么秘诀呢?励志的句子经过整理,为你编辑了理化生教研工作计划教研组工作计划,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

    理化生教研工作计划教研组工作计划【篇1】

    为了全面建设小康社会的整体目标做好教育基础工作,为了更好的推进“率先基本实现教育现代化”的总体目标,提高我校教育教学水平,进一步优化课堂教学结构,切实提高教育教学质量,配合学校更好的完成各项工作,根据理化生组的实际情况,我教研组将本组情况进行了细致的分析,同时为新学期工作制定以下计划和措施。

    一、工作目标:

    本期在以往教研工作的基础之上,应以教育教学理论,抓教学常规工作,提高教师业务素质,提高教学质量为教研工作重点。力争使新课程的理念能在理化生的课堂教学中得到更好的贯彻和实施。

    二、基本情况分析

    1、教师情况分析:本组本期教师共计13人,有转学科的2人,还有两位教师担任学校行政领导工作,还有一位教师兼职学校校医工作,从结构上看分配合理,有老、中、青搭配。

    2、学生情况分析:有初一7个班级的生物,初二8个班级的物理和生物,初三10个班级的物理、生物、化学,共计25个教学班级,学生学习基础参差不齐,而且基础较差,特别是初三学生面临中考的压力,基础差,时间紧,教学任务繁重。

    三、具体措施:

    1、增强教研组的名主意识,发挥集体备课的作用,以教导处工作计划为标准。

    2、以新的课程标准、理念指导学科教学,加强课堂教学效率;积极完成实验教学,锻炼学生的动手能力,提高实验技能。

    3、完善备课制度,坚持先备、后听、再讲;

    4、加强青年教师的辅导、带动工作;

    5、组织好本组青年教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛活动;

    6、毕业班教学始终是教学工作的重点,也当然是教研工作的重点。我把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的能力培养上,注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作能力和创新能力,同时积极进行复习教学研讨活动。同时要求本组教师特别要注重把握中考的方向,分析中考的特点和热门考题。

    7、加强教学常规工作检查,配合教务处做好听、备课记录和作业的批改的检查和抽查工作,认真学习邻校的教研经验,切实提高备课和上课的质量,控制和把握好学生的作业量,规范作业批改。

    8、加强教学经验的积累

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  • 教科研年终工作计划

    为了更好地完成工作任务和目标,我们需要为自己下一阶段的工作准备一份工作计划了。众所周知,人们都习惯在工作计划中,有主次、有逻辑地对工作进行梳理,因此,考虑到您的需求,我特意整理了一份名为“教科研年终工作计划”的文章,如果您对此感兴趣,请务必收藏!

    教科研年终工作计划【篇1】

    我室将根据区教研室工作意见,以实施素质教育、提高课程实施水平、提高教学质量为工作目标,切实履行教科室“研究、指导、服务、管理”的工作职能,努力为学校课程建设、教学改革、创新教育提供力所能及指导和服务,使我校教研研工作体现“优质”内涵。

    1.抓学习,提高理论素养。

    (1)抓实备课组、教研组的理论学习。我们主要依托网络平台,采取自学方式,要求各备课组长、教研组长在学校网站的“阅读推荐”栏目,结合学期研究主题,每月上传一份学习资料,各类成员通过“跟帖”的方式交流各自学习心得,使学习直接、更透明、更便于有关部门的督促和检查,让学习凸现实效。

    (2)认真组织教师参加上级培训。要求被培训教师积极、有效地参加培训活动,不迟到早退、不无故缺席,认真做好笔记,返校后通过上公开课、撰写心得等方式展示自己的学习收获。

    (3)组织开展沙龙活动。我们将再接再厉,利用已有学术沙龙经验,进一步发动教师参与沙龙,通过讨论交流,更新观念,改变工作的方式方法。

    (4)有计划地邀请外校名师专家、上级领导来校指导,及时传播新的教学理念,开阔视野,提高境界。本学期将邀请市教研室有关专家来校指导课题。

    2.抓管理,发挥团队作用。

    目前,我校具有“校长室←→教科室←→教研组←→备课组”四级教研机构,现阶段教科室主要任务仍然是充分调动各级教研部门的工作热情,发挥最大限度的教研职能。

    (1)提升备课组的作用:采取集体研讨方式,以教学设计、课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点,同学科教师互谈互评,相互借鉴,写好教学反思,共同提高。

    (2)提升教研组的力度:加强对教研组长的培训和管理,让其进一步明确各自的工作职责,能积极主动、创新高效组织各级各类活动。

    3.抓教研,提升教学水平。

    本学期我室在继承与发扬前阶段工作经验的基础上,进一步落实以下各级各类教研活动。

    (1)重点课。由各教研组组长全面负责计划、实施及资料收集。本学期的安排原则略有变动,以教研组为单位,各学科按低、中、高分段,语数3节,英2节,音体美科各1,综品校各1。重点课要求

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